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教育的真精神——辛庄师范游学记

辛庄师范
2024-08-23

Editor's Note

五天的小微创校人工作坊结束了,来自五湖四海的六七十位创校人们聚在一起,都发生了些什么?

几天下来,有人说大家的眉头舒展了,有人说大家的心结打开了,有人说不想走了……
这么神奇?咱们听听来自黑龙江的创校人大琦的游学记吧!

The following article is from 乐知悦美 Author 大琦

辛庄游学记


4月6日下午,来到北京辛庄师范。




何谓辛庄

辛庄师范在华德福圈子里有口皆碑,不仅仅因为创办人黄明雨老师曾经是北京南山华德福创办人之一,还因为他创办的立品图书,“自觉.觉他”,不仅体现在立品图书的出版主张上,也体现在辛庄师范的教育原则上。


这次来到这里,是因为黄明雨老师要为全国的小微学校免费培训五天。


辛庄师范的培训是出了名的经典。除了导师都鼎鼎有名,掷地有声,每一个学员都感受来到这里,接通了自己的华夏血脉,找到了民族自信。



想想,一个人能找到自信是一种什么状态,更有动力和干劲无疑。


这么说,有点拉低了辛庄培训的层次,这里绝非成功学的激昂,还有一些国学的点头哈腰,唯尊唯大。应该说:在行立坐卧间,在交谈间,在润物无声间,你获得了对天道的觉知。


浙江大学董平老师说:天下万物一统体,学问就是生活,生活就是学问!我想,这也是叶圣陶老先生所说:“生活即教育”。


问题是:我们现在大多数人不懂得生活,也不明了真正的中国文化。


王镇华老先生说:“清末至今,三四代人对自己文化的动摇、甚至污蔑,那是近之僵古,而非数千年之真骨; 该走出过渡时期的混淆了。”


而在这里,能找到中国人千年智慧的真风骨。



小微的困境与突破

小微培训现场,大家各自怀着自己的困惑和困境前来,一些伙伴自然流露出困苦状。黄明雨老师说,听课不要总是紧锁眉头。凡事不要苦干,如果我们顺应天道,就像“顺义”这个地名一样!顺大义,则一切都变得很容易!



我们的困难,常常来自于我们背离了“道”这条通达大路。


这让我非常好奇!顺“义”,又是一个什么样的状态?又该如何走上“道”路?


在几天的学习中。黄老师层层深入的问了我们几个问题:从自己创校中最困难的事儿,体制内的老师和学校校长感到困难的事儿,创校的伙伴或老师遇见的最难的一件事儿,家长遇到的难事儿,父母遇到的难事儿,以及最后国家遇到的难事……


这一切让我们推己及人,从小我拓展到大我。



你会发现,别人的难事儿可能比你更多,更大!而自己又可能很少去关注别人的困难……


回看中国人的困难,很大程度上是我们丢失了中国人的精神,而盲目尊崇外国人的“以人为本”。

我们常常说“以人为本”,那人又以什么为“本”?


遇到阻碍,我们去看看“天”,和我们的背景,你会发现端倪。


中国人,因懂“天道”而达观,因“天人合一”而和谐。


看看2020年开始的疫情,我们是不是因为极大程度上满足了“人欲”,而忘了去关照“天道”。


在教育的层面上,我们也太过于注重“以人为本”,每个家庭把所有的精力和注意力都放在孩子身上,不仅造成当下儿童的极大压力,也造成了无形的“内卷”。


电影“重返荣耀”中,主角朱诺挥出完美一杆,来自于一个神秘球童的几句话。


在这几句话中,镜头不仅对准了击球所必要的三要素,挥杆的人,球,以及目标。还有环境中的风、摇曳的枝条、变幻的天空……


球童对主角说:不要总是想着我要如何拼尽全力,要想一想,那完美的一击为何会选中你!


我想,这里也在传达一个信念,天地人是一个系统。我们只有与众合一,才能达成愿景。



中国人的解决之道

都说中国人,最需要学习的是《易经》,因为八卦演化而成的64卦象中,蕴含了无穷的答案与奥秘。


黄明雨老师便通过这些困难,以及解决的卦象来明示我们该如何面对。


尽管中国古文字略显晦涩,但那份答案却鞭辟入里,直指人心,让人内心清明。


爱萌学园在创园之初,就一直希望成为善护童年的精神家园。


在走过这四年多的风风雨雨中,我们因为不被理解,有过退缩的心态,甚至还被苦寻一年多的家长戏称为“古墓派”。


点击了解“爱萌学园”



那时,我们的想法是:穷则独善其身,达则兼济天下。


而辛庄培训的几天,却让我意识到,我们必须敞开自己,去面对质疑和挑战,也会通过面对的问题来不断精深自己。



黄明雨老师在解读困境中,提出“坤”卦。“先迷失道,后顺得常”。在运作一所机构的过程中,我们会出现迷失,也会被误解。但就如王镇华老师所言:“良知是不能被委屈的”。


所以,拨云见日,指日可待。



小微学校如何做?

作为小微学校如何去做?


黄明雨老师说,一所学校应该与时代同呼吸,共命运!出人才,帮助解困。卫生部长关心的事儿,也应该是我们关心的事儿,教育部长关心的事儿,也应该是我们关心的事儿。



一所学校,应该成为一方水土的文化先驱,支持一方的文化建设。


就像辛庄师范的两句话一样:愿为中道之人,甘当中流砥柱。


当你看到一个“大”人的样子,就像黄老师一样,愿意放下小我,活出通达又担当的样子。你便对教育的样貌,有了新的追求。


华德福教育也在通过“思考、意志、情感”使一个孩子成为均衡合一的人。而在这“合一”中,渐渐接通“天道”的智慧。


看到黑龙江这片土地,在全球人口流失率里名列前茅。就在想,如何让这片土地更富有创造力,让人们更愿意安居乐业。


能做到的是,在这里培养更多富有创造力的人才,更有担当的人才。黑土地也蕴藏着无尽的宝藏,等待着懂它的人来护佑,来开发,来回馈,来生发。


小微学校虽然很小,但我们却一直被祝福,一直有担当。


真心感谢辛庄师范,这一所没有围墙的大学,让我们看到教育的真精神,真面貌,并一直被引领着走向“重建大人之学”的道路。





创校人 大琦


黑龙江爱萌学园创办人。

爱萌学园成立于2016年9月,爱萌教师期待爱萌学园在黑龙江这片沃土上,成为一所善护童年的精神家园。目前在做0-7岁的幼儿教育。

爱萌学园践行华德福理念四年多,在这期间,深深感受到现今家长的焦虑和迷茫。

爱萌在不断精深华德福理念的同时,扎根本土文化,期待通过共同养育的互动,带给家长们对儿童养育的觉知,通过精心设置的三元教学体系,在润物细无声中,实现孩子“身体健旺,行为美善,天赋通达”之目的。


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